Прогрессивный класс. Профессор Попов

По марксизму в буржуазном обществе есть два социальных антагонистических класса. Класс буржуазии и класс пролетариата. Рабочего класса и интеллигенции как самостоятельной социальной прослойки в буржуазном обществе нет. Наиболее прогрессивным является тот социальный класс, который стоит на позиции прогрессивного преобразования существующего общества. Класс пролетариата является наиболее прогрессивным классом стремление которого связано с Уничтожением частной собственности на орудия и средства производства, уничтожением эксплуатации человека человеком, отказом от привилегий всех классовых сословий, отказом от государства, строительством коммунистического общества. Пролетарии умственного труда, как и весь пролетариат эксплуатируются и угнетаются буржуазией. Разделять интеллигенцию на тех кто борется за интересы пролетариата и тех кто борется за интересы буржуазии в отрыве от социального класса не целесообразно. Поскольку интеллигенция в буржуазном обществе входит составной частью этих социальных классов. Для марксистской оценки интеллигенции как пролетариев умственного труда устанавливается из принципа: интеллигенция непосредственно обучающая, лечащая рабочих, их семей, создающих условия для улучшения их рабочей силы при создании прибавочной стоимости капиталистам. Остальная интеллигенция входит в состав социального класса буржуазии.

Данное выступление, на мой взгляд, не раскрыло сущность вопроса, а наоборот поставило ещё больше вопросов. Происходит это по нескольким причинам: 1). Не дается понятие (определения) главных слов предложения в вопросе. 2). До сих пор не чётко определено, отличие рабочего от пролетария, интеллигента от словоблуда и бездельника отбывающего время на рабочем месте не профессионала, не важно какой профессии: Врач, бухгалтер, менеджер, адвокат, следователь, прокурор, преподаватель и т.д. 3). Нельзя в вопросе по поводу классов и их прогрессивности мешать разные эпохи и системы. Попробуем разобраться. Что такое класс? В разных науках для сравнения и различия неких объектов, учёные выделяют необходимые свойства этих объектов и систематизируют их для какой-то цели. Класс - это множество объектов обладающих общностью свойств для их использования при достижении цели. Так во флоре различают деревья и кустарники. В фауне млекопитающее и живородящее. Понятие рабочий в 19 веке в 20 веке и сегодня имеют разные, отличительные свойства. Если человек стоит около станка с программным устройством по 8-10 часов, чем он отличается от хирурга проводящего за операционным столом 6-8 часов? У кого физическая нагрузка больше? А кто может аргументированно сказать у кого интеллекта больше у врача или у рабочего? Какие свойства граждан вы хотите выделить, их тяжесть работы, их интеллект, их бездарность, их пофигизм? Какого вы считаете прогрессивным человеком и тем более классом? Человека научившимся читать и писать, и пересказывать и переписывать давно написанное и сказанное, хотя и великими - классиками, но 100-150 летней давности. Всё как-то в кучу. Кто такой интеллигент? Раньше определялось, что это гражданин занимающийся умственным трудом, не лопатой не за "баранкой", не за штурвалом, не за станком, не сантехник и т.д. Но это не обязательно интеллигент. Я предлагаю под словом интеллигент понимать свойство ума=ИНТЕЛЛЕКТА. В моём понимании, в связи нашей проблематикой об развитии общественного прогресса, интеллигента можно определить по следующим необходимым свойствам: 1).Гражданин обладающий совокупностью современных системных знаний об обществе в гуманитарных науках:-философии, экономике, политике. 2).Гражданин=интеллигент обладает длинной логической цепочкой=детерминированностью (причинной обусловленностью процессов, явлений и событий). 3).Интеллигент понимает что его тело не вечно, а выживание его потомков зависит от его научных прогрессивный идей, воплощаемых каждодневной борьбой за справедливость и счастье своих соотечественников. Этом способствуют не только гуманитарии, но и те реальные учёные конструкторы, которые создают новые технологии и технику. Но если они не правильно понимают такие системы как политику и экономику, то их наработки могут использоваться против них и их потомков. Теперь о прогрессивном классе. Прогрессивный класс-это те граждане, которые понимают бесперспективность сегодняшней экономической и политической систем, объединяются в организацию для совместной борьбы за изменения данной системы деградации, и готовы действовать по единому проекту для единых целей, которые собираются обсуждать и тиражировать в общественное пространство. И не надо делить на рабочих и интеллигентов, давайте предлагать проект, который на 50% создали классики. Давайте уточним и детализируем его, чтобы каждый гражданин увидел свой интерес в будущем устройстве общества, свою и своих потомков уверенность в лучшем настоящем и будущем, которое постоянно совершается. Пока мы всё топчемся вокруг работ Маркса,Энгельса и Ленина. Да они дали важнейший инструмент, раскрыли тайну богатства небольшой группы, эксплуатируя абсолютное большинство граждан, через политическую систему организации управления. Что Вам ещё не понятно? Обучать марксизму нужно, но марксизм, как говорили классики:-это не догма а руководство к действию", а на красном университете, всё перечитываю и пересказывают тезисы и цитаты классиков, пора быть конструкторами и двигаться дальше, предлагать проект. А когда есть проект, то тогда видно какими методами и средствами необходимо вооружиться для достижения своих целей.