Чему учат в российских вузах...

И чего дальше предлогаете????

С репортажем полностью согласен. В конце 90-х заканчивал технический ВУЗ. Помню как снижали учебные программы. Вместо них вводили какую-нибудь ерунду типа экологии, по которым не методик не желания преподавать у них не было. Оружейник говорил, что курсы устарели на 20 лет. Наши преподаватели говорили (про себя конечно), а чего вас учить все равно в манагеры пойдете, да и зарплаты у нас меньше некуда.

да,ничего Ферсуненко не может предложить. Понимаете дело в том от философии далеко не убежите, и если есть тезисы и высказывания философов Веков от них не отвертеться. Вл.Ил.Ленин : Не существует общечеловеческой морали,есть классовая мораль.И каждого класса своя мораль и свои ценности. >>>> Это выражение к месту и по времени. Нельзя говорить о единстве общества создав классовость. Мы коммунисты со своей моралью и со своими ценностями построенными общественным трудом. У вашего класса своя мораль- я коммунист не считаю нужным вам помогать в чем то. Коммунисты ни кого советов и не просили.

В этом вся суть Его Препохабия Капитала.И так по всему миру.Не думайте, что это только у нас.Все мировое быдло готовят для загона в мировой концлагерь.И пусть вас не смущают реляции в отношении инженеров и так далее.Это все манипуляционный прием.Ничего не изменится.

Катастрофа не только национального масштаба но мирового, в США дела еще хуже, даже в японии стоит эта проблема. Вижу только один выход, отменить большую часть лекций, создавать методики для групповой работы, для большего понимания материалла, создать условия и методики для стимулирования осознания необходимости знаний, что бы сами студенты понимали для чего нужны им эти знания и желали сами получать их, сами бы искали информацию а потом готовили по ней тему для обсуждения на семинарах. Это самое главное, дать понимание, осознание своих целей и ценностных представлений, не вдалбливать сухую неперевариваемую лекцию а создать условия для самостоятельного изучения, и закреплять знания на семинарах и коллоквиумах. Ведь когда понимаешь зачем это тебе и видишь перспективы, то учиться намного легче и если созданы условия для самообучения то процесс становится намного эффективнее,в пример можно привести Германию с её уникальной системой образования, где самостоятельные занятия стоят на первом месте, у них даже парковочные билеты в библиотеках введены для более эффективного распределения мест, так как очереди в библиотеку, чего, к сожалению, не скажешь о нас.

Вот и я сейчас "учусь" и понимаю что ничему толком нас не учат! Ладно еще те студенты которые готовятся к занятиям, а что говорить про большинство, которое вообще не ходит или если ходит то только чтоб поприсутствовать на паре! ((( - будущий информатик-экономист, 3 курс и до сих пор не знаю толком суть свой будущей специальности!!!