Всё ли сказал Маркс? Лекс Кравецкий и Олег Двуреченский

Своеобразный метод изложения материала с привязкой к марксизму заложен в обозначении темы, которая связана с отрицанием таковой связи. Например: "Все ли сказал Маркс о плановой экономике?" Ответ: " Маркс ничего не сказал о плановой экономике." Такое утверждение дает автору широкое право отходить от марксизма в вопросе плановости экономики, как элемента развития экономических отношений в обществе и государстве. Точка зрения автора не связна с марксизмом, основана на его личностном представлении. В.И.Ленин говорил :"Учение Маркса всесильно потому, что верно, марксизм не догма, а руководство к действию". Авторское понятия пролетариата в отрыве от определении его места в общественном производстве создания прибавочной стоимости не марксистское определение. Но выдается за таковое. Элементы дискредитации марксизма продвигают автора к ненадобности применение выводов и выражений классиков, их ненужности и нецелесообразности с учетом изменившихся современных условиях. По этому не случайно позиция автора темы подверглась серьезной критике.

При изучении работ Маркса и Ленина лучше всего работать на заводе. Чтобы воочию проследить организацию технологического процесса создания того или иного изделия, будь то самолет, ракета, или поезд. Тогда будет легко понять сущность планирования и его возможности и не только это. Помощь работ Маркса и Ленина в таком случае трудно переоценить, ибо они дают метод, подход к рассмотрению капиталистического производства в частности и в целом. Дают верный ракурс для рассмотрения производства и общества. И дают возможность сделать выводы для построения социалистического производства, строить прогнозы. А разобравшись в производстве легко перейти и к рассмотрению общества. Поэтому Марксизм - это не догма, а инструмент для пытливого человека. Почему работы Маркса и Ленина являются наукой? Да потому, что целиком строятся на статистических данных, да еще подтвержденных практикой. К тому же и Маркс и Энгельс и Ленин имели живую связь с рабочими и крестьянами задействованными в производстве. А Энгельс был даже фабрикантом. Как строится разработка чего то нового, например "устройства". Необходимо изучить прежний опыт в этом направлении. Нужно понять и отделить новое от наслоений. Понять "физику" процесса, причины его возникновения и развития. Создать макет. Тысячу раз проверить его работу. Подогнать или создать математический аппарат, для последующих возможных расчетов связанных с устройством или для многократного создания устройства. Примерно так осуществляется научный подход к проблеме. Примерно так же действовали и классики марксизма. Примерно так действуют те, кто серьезно и честно писал дипломную работу в институте или университете. Просмотрите подготовительные материалы по империализму у В.И. Ленина, к его работе - "Империализм как высшая стадия капитализма". Но чтобы понять эту брошюрку, вам придется сначала корпеть над "Капиталом" Маркса и Энгельса. Примерно это и хотел объяснить Кравецкий А.С.

Зачем все это? Беседа двух крупных теоретиков марксизма. Посоны - крестьянство не класс, это сословие феодального периода которое при переходе к капитализму переходит в класс мелкой буржуазии и пролетариата(меньшинство в мелкую буржуазии, большинство пролетаризируется). Чиновники тоже не класс, как и классом не является интеллигенция. Маркс не все сказал, не успел, но его дополняли Энгельс, Ленин, Сталин. Но более всех Ленин.

Интересно! Результаты голосования обнуляются уже третий раз, это ДДОС атакуе, или админресурс задействован?

Причём тут Великий Маркс. Вначале предложите другую, - свою экономическую теорию. Может быть тогда будет о чём с вами поговорить.